基于课堂分析的数学练习课有效性探析

《六盘水师范学院学报》2015年4期

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【摘要】数学练习课对学生数学学习尤为重要，其目的是查缺补漏、提升能力，并在此基础上让学生掌握数学的思维方法，而这一过程需教师高效地组织课堂，提高练习课的有效性。因此，可以通过分析优质的数学练习课，探讨有效开展数学练习课的策略。

【关键词】数学课例练习课有效性策略

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