六盘水师范学院学报

创于1985年 | 省级

我要投稿

没有文章?开启 智能写作

六盘水师范学院 六盘水师范学院

1671-055X 52-5032/G4

双月刊 知网、万方、维普

356 0

22 0

纸媒订阅

/年

加入购物车

在线办公

作者投稿 专家审稿 编辑办公 常见问题
收藏

期刊简介

《六盘水师范学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是六盘水师范学院主办的综合性学术期刊,经国家新闻出版总署批准,从2012年正式更名为《六盘水师范学院学报》,出版哲学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、文学、历史学、经济学、管理学、艺术学、数学、物理学、化学、地理学、生物科学、化学工程、地质学、矿业工程、矿山安全工程、体育学、地域文化与文化产业发展等方面的原创性学术论文。 《六盘水师范学院学报》是由六盘水师范学院主办的一份学术性刊物,主要是对有学术价值的问题进行研讨,尤其提倡对一些热点问题进行探索,突出学术性、师范性和地方性。本刊为高校科研服务,为地方经济、文化发展服务。

展开

本刊热词

文学语言研究 政治哲学历史研究 图书情报编辑档案研究 法学研究 教学研究 生物学研究 化学物理学研究 课程改革研究

联系我们

主编: 郁钟铭

电话:

联系地址:

邮箱:

相似期刊

28
2018
123

数据加载中...

数据缺失!

CSL代数上在0点Jordan 高阶可导的映射 2015-11-04

设L 是希尔伯特空间H 上的一个CSL ,A lg L 是相应地CSL 代数。一族线性映射δ = {δn,δn:A lg L → A lg L,n ∈ N} 在Ω ∈ A lg L Jordan 高阶...

2015年第5期 收藏

3389 1316 5

掘进巷道瓦斯分布与风筒位置关系的模拟研究 2015-10-08

基于计算流体动力学基本理论,利用Fluent 仿真模拟软件,建立掘进巷道三维模型。使用RNGk - ε 方程模型和组分运输方程,模拟了掘进巷道中风筒布置位置对瓦斯分布规律的影响。研究结果显示风筒布置于...

2015年第5期 收藏

1509 1175 5

舞钢传统冶铁文化的历史记忆及现代传承 2015-10-08

舞钢地区的冶铁业自春秋战国而延续至今,形成了以冶铁文化为主的丰厚文化遗产。传统的冶铁文化给人们留下了深刻而丰富的历史记忆,并在现代也得到了传承与创新,造就了现今舞钢市“中国冶铁文化之都”的地位。舞钢市...

2015年第5期 收藏

2851 1263 5

基于语料库的英语公众演讲研究 2015-10-08

结合演讲学与语料库理论,自建演讲比赛语料库和说解性、说服性演讲语料库,系统分析了英语演讲课教学中学生演讲在连接词使用频率与主题词选择方面的差异性。通过对两个语料库中的连接词、词汇的对比分析,发现演讲比...

2015年第5期 收藏

3220 1283 5

《老乞大》四种版本中的处置式 2015-10-08

采用定性分析和定量分析的方法,对《老乞大》四种版本中的处置式做了全面静态的分析和描写。发现其中处置式的使用情况复杂,主要表现为:一,“将”被“把”换用较为普遍,出现了连动句,兼语句的用法;二,处置式在...

2015年第5期 收藏

2849 1299 5

高校中国美术史课堂教学有效性提升的策略探究 2015-10-08

高校中国美术史课程因其理论课的性质,往往显得枯燥而引不起学生的学习兴趣。教师在教学中可以通过引导学生的内在觉醒,以人文演绎与情景创生等方式激发学生的学习动机,并在视觉轨迹中进行理论解读以对美术史学科进...

2015年第5期 收藏

3771 1356 5

高校群体性事件网络舆情中的群体怨恨及化解之道 2015-10-08

群体怨恨是群体性事件发生的重要影响因素,新媒体时代群体怨恨情绪通过网络舆论实现了相互传染、持续发酵和快速传播,形成了负向的网络舆情。怨恨是无力对他者施及的伤害即可还手却又饱含复仇意识的情绪体验,它有三...

2015年第5期 收藏

2697 1422 5

基于注意理论的英语连读习得的实证研究 2015-10-08

注意理论指出,提升学习者对目的语言形式的注意,能够促进其对语言规则的掌握。为验证提升注意的办法对学习者掌握英语语音规则的促进作用,实验以语音中的连读现象为例展开,针对辅音与元音的连读,[r]音与元音的...

2015年第5期 收藏

2059 1446 5

贫困地区文化心理对当地旅游产业发展的影响 2015-10-08

贫困地区的“穷则思变”、“穷则耐劳”、“穷则淳朴”文化心理对当地旅游产业发展产生了积极影响;贫困地区的“穷则追求暴富”、“穷则目光短浅”、“穷则盲目崇拜”对当地旅游产业发展产生了消极影响。为了更好地发...

2015年第5期 收藏

2859 1546 5

高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 的教学建构 2015-10-08

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学建构,是探索思想政治理论教学的基本规律,加强高校思想政治理论课教学时效性的重要系统。学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”2013 修订版教材...

2015年第5期 收藏

2583 1557 5

马克思主义在“五四”前后两个阶段的传播比较及现实启示 2015-10-08

马克思主义在中国的传入与传播,在中国近现代思想史上具有重大意义,也一直是理论界研究的热门课题。通过对“五四”前后两个阶段传播的主体、受众、目的、内容、媒介方式及效果的对比分析,提出高校推进马克思主义大...

2015年第5期 收藏

2097 1606 5

六盘水市钟山区民营经济发展问题及对策研究 2015-10-08

近年来,六盘水市钟山区民营经济得到了快速发展,但区内民营企业经营者素质不高、家族式管理占统治地位、企业文化建设缺失等问题成为区内民营企业进一步发展的绊脚石,而融资困难、政策落实不到位以及政务服务环境不...

2015年第5期 收藏

762 1624 5

贵州省六盘水市生态旅游资源评价与开发研究 2015-10-08

通过对六盘水市进行实地考察和资料分析,确定了其生态旅游资源的分布、基本类型和代表性资源,并从生态环境、资源条件、区域条件和开发潜力四个方面出发,运用模糊层次综合评价法,构建出适应当前生态旅游发展需要的...

2015年第5期 收藏

3214 1708 5

分层次分组教学在体育教学中运用的理论依据与策略 2015-10-08

通过文献资料、逻辑分析等方法,在探讨分层教学与分组教学以及分层次分组教学内涵的基础上,运用分层次分组教学的理论依据与策略对体育教学进行了分析。分析认为:分层次分组教学并不是分层教学与分组教学的简单累加...

2015年第5期 收藏

2832 1789 5

大学生社会性发展水平与述情障碍的关系 2015-10-08

采用多伦多述情障碍20 条目量表中文版(TAS-20-C)和大学生社会性发展水平评定量表(SCSSD)对460 名在校大学生进行测评,并分析其相关性,从而探索大学生社会性发展水平与述情障碍的关系。研究...

2015年第5期 收藏

3562 1871 5

自我启动范式下大学生的社会赞许性研究 2015-10-08

为了考察大学生的社会赞许性现状,采用一般社会赞许性量表对成都市某高校1221 名大学生进行问卷调查,并以自我建构中的指导语激活法激活被试的独立自我和关系自我。研究结果表明:独立自我启动比关系自我启动下...

2015年第5期 收藏

1502 1955 5

社区治理视域下社会主义核心价值观培育和践行研究 2015-10-08

社区是社会的基本单元,社会主义核心价值观在社区治理中的地位尤为突显。核心价值观在提升社区治理能力、凝聚社区价值共识和引领社区道德文化建设等工作中处于重要的地位。在社区治理中培育和践行社会主义核心价值观...

2015年第5期 收藏

3945 2036 5

论绘画语言中的色彩修辞 2015-10-08

在绘画语言中,色彩氛围是依靠色彩的对比和夸张以及色彩所呈现的象征意义来决定的。绘画色彩氛围的营造需要画家在参照表达客观对象的同时进行主观用色。然而,画家主观用色的过程其实就是绘画修辞设置的过程,因为色...

2015年第5期 收藏

3016 2113 5

论曹操的教令文 2015-10-08

曹操文学成就突出,尤其是他的教令文。曹操151 篇散文中教令文占到84 篇。而且每个阶段的文章都因其政治地位的变化显现出不同特点,具体表现在字数、主题、风格等方面的差异。曹操的教令文整体风格清俊、通脱...

2015年第5期 收藏

1845 2144 5

影响因子

发文量统计

栏目发文统计

学科分布

审稿时间

: 数据缺失

查重要求

: %以下

题目

: 字符以内为宜

摘要

: -字符

正文

: -字数为宜(包含参考文献)

参考文献

: 不少于条

关键词数

: -词为宜(关键词应该选取正文中出现频次较高的主题词、论文的核心概念词、不能选区无实际意义的虚词)

来稿说明

免责说明

免责声明: 访问者在接受本网站服务之前,请务必仔细阅读本声明。访问者访问本网站的行为以及通过各类方式利用本网站的行为,都将被视作是对本声明全部内容的无异议的认可。
第一条 访问者在从事与本网站相关的所有行为(包括但不限于访问浏览、利用、转载、宣传介绍)时,必须以善意且谨慎的态度行事;访问者不得故意或者过失的损害本网站的各类合法权益,不得利用本网站以任何方式直接或者间接的从事违反中华人民共和国法律、国际公约以及社会公德的行为。
第二条 本网站充分尊重原创作者的著作权和知识产权。本网站合理信赖客户上传原创产品到中教数据库,你就是原创作者或是已经征得著作权人的同意并与著作权人就相关问题作出了妥善处理。本网站对于有关原创数字产品的买卖以及使用属于合理行为,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。本网站郑重提醒访问者:请在转载有关数字产品或者使用时一定要遵守相关的知识产权,否则与之有关的知识产权纠纷本网站免责。 同时,对本网站原创数字产品以及本网站标识,本网站享有自主知识产权。侵犯本网站之知识产权的,本网站有权追究其法律责任。
第三条 本网站发布的各类数字产品文档,访问者在本网站发表的观点以及以链接形式推荐的其他网站内容,仅为提供更多信息以参考使用或者学习交流,并不代表本网站观点,也不构成任何销售建议。
第四条 以下情形导致的个人信息泄露,本网站免责: (一)政府部门、司法机关等依照法定程序要求本网站披露个人资料时,本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料; (二)由于用户将个人密码告知他人或与他人共享注册账户,由此导致的任何个人资料泄露; (三)任何由于计算机问题、黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营的不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被窜改等; (四)由于与本网站链接的其他网站所造成之个人资料泄露;
第五条 本网站若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务,于暂停服务期间给用户造成的一切损失,本网站不承担任何法律责任。
第六条 除本网站注明之服务条款外,其他一切因使用本网站而引致之任何意外、疏忽、诽谤、版权或知识产权侵犯及其所造成的损失(包括因下载而感染电脑病毒),本网站不承担任何法律责任。
第七条 若因本网站产生任何诉诸于诉讼程序的法律争议,均以本网站所有者中教数据库所在地的法院,即北京市人民法院为管辖法院。
第八条 本声明之订立、修改、更新及最终解释权均属中教数据库所有。
第九条 以上声明于2016年6月1日公布并生效。

去投稿

友情链接 | Friendship link

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021022288号-1

京公网安备 11011102000866号