【摘要】采用“生命态度剖面量表”对六盘水市两所高校1000 名在校大学生进行调查研究，并进行单因素和多因素方差分析。结果显示：六盘水市在校大学生对生命意义的认知处于中等水平（ xˉ = 145.13），他们在寻求生命意义的过程中，一部分人陷入迷茫与困惑。可以利用多个平台，为学生提供理论和实际的心理帮助、鼓励学生参加不同社团、公益活动、体育运动及兼职等多渠道体悟生命的意义。
【关键词】
《时代经贸》 2015-08-10
《六盘水师范学院学报》 2015-08-10
《时代经贸》 2015-08-10
《六盘水师范学院学报》 2015-08-10
《吉林农业》 2015-08-21
《中国健康心理学杂志》 2015-08-19
《教育导刊（下半月）》 2015-08-19
《水土保持通报》 2015-08-21
010-56259535
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